 |
Rozvrh hodin
Zásadní nakopnutí správným směrem proběhlo v choceňské ZUŠ zásluhou pana Antonína Malého, vynikajícího učitele, schopného improvizátora a zaníceného jazzmana. U něj jsem se od roku 1985 vzdělával ve hře na akordeon a učil se hrát v kapele Swing Club. Vítr mě posléze zavál na litomyšlské gymnázium. Tam jsem se ocitl v zatraceně muzikantské třídě, kde se nám se spolužáky podařilo dokonce secvičit operu...
Po gymnáziu jsem se našel na Katedře hudební výchovy Univerzity HK. Vedle souběžného studia matematiky jsem začal hrát na piano ve studentské jazzové formaci Jazzevec. Dostatečnou kvalifikací byla znalost akordických značek a základní orientace na klaviatuře... a tak jsem oficiálně upsal duši jazzu. Po skončení Jazzevce jsme s jeho pohrobky založili komorní jazzové A-trio, poté jsem se stal členem hradeckého Orchestru TV Puls a Bigbandu Aldis. Akordeonu jsem zůstal věrný a v roce 2000 nastoupil na pardubickou konzervatoř do třídy prof. Holomkové. Univerzitní studia jsem úspěšně ukončil v roce 2001, konzervatorní o 3 roky později.
Během vysokoškolského jsem začal učit v ZUŠ Na Střezině (keyboard, později i akordeon). Kromě spousty nadaných dětí se tady setkávám s mnoha hudebně i jinak ctihodnými osobnostmi včetně saxofonisty Tomáše A. Muchy (s nímž jsme roku 2003 založili taneční orchestr S.T.O. Na Drezíně a časem se s ním podívali až za velkou louži). Několik let jsem byl členem Akordeon orchestru. Na Střezině jsem pomohl na svět kapele Tinnitus a těžko uvěřitelnému akordeonovému orchestru Safari. V East Bohemia Quintetu jsem se jazzově školil u dr. Vojtěcha Eckerta. V posledních letech sbírám a uštědřuji hlavně v kapelách Pirate Swing Band, Two Towers Hulu Jazz, nChant Jazz, Green Dolphin Jazz a Uši. Příležitostně píšu aranže pro různá hudební seskupení, podařilo se mi infiltrovat svoji práci do Východočeského i Klicperova divadla a taky do Divadla Semafor. Občas se mi ale poštěstí i nějaký ten pedagogický úspěch!
Nejraději jsem na jevišti a nejraději jsem taky s rodinou, což se dohromady málokdy povede. |
|
